Cerca de seis de cada diez países prohíben actualmente el uso de teléfonos inteligentes y móviles en las escuelas, de forma más o menos rígida y extensa. Así lo revela el último informe de la Unesco, el organismo de la ONU para la Educación, la Ciencia y la Cultura, con sede en París.
Un total de 114 sistemas educativos cuentan ya con una prohibición nacional de los teléfonos portátiles en los centros escolares, lo que representa el 58% de los países del mundo. La organización de las Naciones Unidas destaca que, en apenas tres años, la proporción de estados que han restringido estos dispositivos en las aulas se ha más que duplicado, dado que menos de uno de cada cuatro países (24%) aplicaba restricciones similares en junio de 2023.
La Unesco precisa que algunos estados han adoptado recientemente normativas nacionales que obligan a las instituciones a elaborar políticas de limitación del uso del teléfono móvil, sin llegar a introducir una prohibición estricta a nivel nacional. Entre estos casos, el organismo cita a Colombia, Estonia, Lituania, Islandia, Perú, Serbia y Polonia.
En los países con sistemas descentralizados, las regulaciones se han introducido a nivel regional o local, como ha sucedido en Armenia, Indonesia, Tailandia y Macedonia del Norte. Con más de la mitad de los sistemas educativos del mundo limitando el uso del teléfono mediante decisiones nacionales, la cuestión se ha convertido claramente en una prioridad central de las políticas educativas.
No obstante, la organización observa que la diversidad de enfoques, que van desde prohibiciones nacionales hasta marcos normativos e iniciativas locales, muestra que los países todavía están buscando el equilibrio adecuado entre la reducción de las distracciones y la enseñanza de un uso responsable de las tecnologías.
Fuente: Web. Editado por CDOL.
